Toprağa Bırakılan Fidanlar, Çocukların Ellerinde Meyveye Dönüştü

Yılmaz Babaoğlu İlkokulunda Emek Hasada, Hasat Mutluluğa Dönüştü

Yılmaz Babaoğlu İlkokulunda öğrencilerin doğayla iç içe öğrenmelerini ve üretim süreçlerine aktif olarak katılmalarını sağlamak amacıyla hayata geçirilen “Her Sınıf İçin Bir Elma Fidanı” projesi kapsamında yetiştirilen elmaların ikinci hasadı gerçekleştirildi.

Okul bahçesinde yetiştirilen ve ilk hasadı geçtiğimiz yıl yapılan elma ağaçlarının bu yılki ürünleri, İl Millî Eğitim Müdürümüz Sadun KILINÇ’ın katılımıyla öğrenciler ve veliler tarafından toplandı.

Okul Müdürü Halil İbrahim GÜRSOY’un koordinasyonunda, Sınıf Öğretmeni Bahadır VARIŞLI tarafından titizlikle yürütülen proje kapsamında okul bahçesine dikilen 20 elma fidanı, öğrencilerin emekleriyle büyüyerek ürün vermeye devam ediyor. Proje sayesinde öğrenciler, bir fidanın toprakla buluşmasından meyve vermesine kadar geçen süreci yaşayarak gözlemleme ve üretimin mutluluğunu paylaşma fırsatı buluyor.

İl Millî Eğitim Müdürümüz Sadun KILINÇ ve İl Millî Eğitim Şube Müdürümüz Hüseyin SEKMAN, öğrencilerin hasat heyecanına ortak olarak onlarla birlikte elma topladı. Öğrencilerin mutluluklarına eşlik eden İl Müdürümüz Sadun KILINÇ, doğa sevgisini, üretme kültürünü ve emeğin değerini çocuklara yaşatarak öğreten bu anlamlı projenin önemine dikkat çekti. KILINÇ, projenin hayata geçirilmesinde emeği bulunan Okul Müdürü Halil İbrahim GÜRSOY, Sınıf Öğretmeni Bahadır VARIŞLI ve öğrencileri tebrik ederek çalışmalarından dolayı teşekkür etti.

Öğrencilerin yüzlerinde tebessüm, ellerinde topladıkları elmalarla gerçekleştirdikleri hasat etkinliği, günün anısına çekilen hatıra fotoğraflarının ardından sona erdi.

Üç farklı eğitim alanında kabul edilen çalışmalar kapsamında Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü toplam 520.160 Avro hibe desteği almaya hak kazandı.

En Büyük Pay Mesleki Eğitime

Sağlanan hibenin 318.585 Avrosu Mesleki Eğitim, 141.285 Avrosu Okul Eğitimi, 60.290 Avrosu ise Yetişkin Eğitimi alanında kullanılacak.

Elde edilen kaynakla 2026-2027 eğitim öğretim döneminde öğrencilerin, öğretmenlerin ve eğitim personelinin uluslararası eğitim ve öğrenme faaliyetlerine katılımının artırılması hedefleniyor.

Avrupa’daki İyi Uygulamalar Karaman’a Taşınacak

Erasmus+ kapsamında gerçekleştirilecek faaliyetlerle öğrencilerin farklı ülkelerde eğitim ve mesleki deneyim kazanmaları, öğretmen ve eğitim personelinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve Avrupa’daki başarılı eğitim uygulamalarının Karaman’a kazandırılması amaçlanıyor.

520 bin 160 Avroluk hibe desteğinin, Karaman’da eğitimin uluslararasılaşmasına ve eğitimde yeni uygulamaların geliştirilmesine önemli katkı sağlaması bekleniyor.

Ziyaret kapsamında kurumun fiziki imkânlarını inceleyen İl Müdürü Kılınç, merkez bünyesinde açılan ve halen devam eden kurslar hakkında yetkililerden bilgi aldı. Görüşmede ayrıca önümüzdeki dönemde vatandaşların ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda açılması planlanan kurslar ile yürütülen çalışmalar değerlendirildi.

Karaman Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Feyzan Koçak’tan kurumun faaliyetleri hakkında bilgi alan Kılınç, hayat boyu öğrenme anlayışı çerçevesinde gerçekleştirilen eğitim faaliyetleri üzerine görüş alışverişinde bulundu.

Ziyarette, Halk Eğitimi Merkezlerinin her yaştan vatandaşa yönelik mesleki, sosyal, kültürel ve kişisel gelişim alanlarında sunduğu eğitim imkânlarının önemi de ele alındı.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)tarafından açıklanan 2026 YKS yerleştirme sonuçlarına göre Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesinde 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için açılan 3 bin 455 kontenjanın tamamı doldu. Genel kontenjan, okul birincisi kontenjanı ve 34 yaş üstü kadın kontenjanı kapsamında gerçekleştirilen yerleştirmeler sonucunda toplam 3 bin 527 öğrenci KMÜ’ye yerleşmeye hak kazandı.

97 Programın Tamamı Öğrencileriyle Buluştu

KMÜ bünyesinde öğrenci kabul eden 46 lisans ve 51 önlisans olmak üzere toplam 97 programın tamamında yüzde 100 doluluk oranına ulaşıldı. Sonuçlar Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesinin öğrenciler ve aileleri tarafından tercih edilen, eğitim kalitesi, akademik kadrosu, fiziki imkânları ve öğrenci odaklı yaklaşımıyla öne çıkan bir yükseköğretim kurumu olduğunu bir kez daha gösterdi.

Her yıl eğitim-öğretim altyapısını güçlendiren, akademik ve bilimsel çalışmalarını geliştiren KMÜ, öğrencilerine nitelikli bir üniversite deneyimi sunmak için çalışmalarını sürdürüyor.

“KMÜ ailemize katılan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyorum”

KMÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Gavgalı, 2026 YKS yerleştirme sonuçlarının üniversite açısından gurur verici olduğunu belirterek, “Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitemizin tüm programlarında yüzde 100 doluluk oranına ulaşması, üniversitemize duyulan güvenin ve öğrencilerimizin KMÜ’ye gösterdiği ilginin önemli bir göstergesidir. Bu başarıda emeği bulunan akademik ve idari personelimize teşekkür ediyorum. Üniversitemizi tercih ederek KMÜ ailesine katılmaya hak kazanan tüm öğrencilerimizi gönülden tebrik ediyor, kendilerine başarılarla dolu bir üniversite hayatı diliyorum. Sevgili öğrencilerimiz, KMÜ ailemize hoş geldiniz.” dedi.

Karaman Eğitim ve Araştırma Hastanesi bünyesinde faaliyet gösteren Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Kliniği, KMÜ Tıp Fakültesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalının akademik desteğiyle hizmet veriyor. Kliniğin poliklinik hizmetleri iki profesör, iki doktor öğretim üyesi ve üç uzman hekim tarafından yürütülüyor. Fizik tedavi ve rehabilitasyon ünitesinde ise fizyoterapistler, ergoterapist ve deneyimli sağlık personeli multidisipliner bir anlayışla hastalara hizmet sunuyor. Ayrıca kliniğin bünyesinde romatoloji polikliniği hizmeti de veriliyor.

Elektroterapi, ergoterapi, nörolojik rehabilitasyon, ortopedik rehabilitasyon, pediatrik rehabilitasyon, skolyoz ve lenfödem ünitelerinde kişiye özel rehabilitasyon programları uygulanırken, 48 yatak kapasiteli servis ile yatarak tedavi hizmeti de sunuluyor.

Lenfödem Tedavisinde Bilimsel ve Kişiye Özel Yaklaşımla Yaşam Kalitesi Artıyor

Kliniğin önemli hizmet alanlarından biri olan Lenfödem Ünitesi, lenfödemin tedavisinde uluslararası standartlarda rehabilitasyon uygulamaları gerçekleştirerek bölgenin referans merkezi haline geldi.

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Başkanı ve Eğitim Sorumlusu Prof. Dr. Aynur Başaran, lenfödemin doğru tedaviyle kontrol altına alınabilen bir hastalık olduğunu belirterek şu bilgileri verdi: Lenfatik sistemin doğuştan yetersizliği ya da kanser cerrahisi, radyoterapi, travma ve ameliyatlar sonrası hasar görmesiyle ortaya çıkan lenfödem, dokular arasında sıvı birikmesiyle kendisini gösteriyor. Genellikle tek kol veya tek bacakta şişlikle kendini gösteren hastalık, erken dönemde müdahale edilmediğinde dokuda sertleşmeye, kalıcı şekil bozukluklarına ve cilt enfeksiyonlarına yol açabiliyor.Hastalarımızın ayrıntılı değerlendirmelerinin ardından kişiye özel rehabilitasyon programı hazırlıyoruz. Uluslararası kabul gören Komplet Dekonjestif Terapi kapsamında deneyimli fizyoterapistlerimiz eşliğinde uygulanan manuel lenfatik drenaj adı verilen özel bir masaj tekniği ile biriken sıvı sağlıklı dolaşım yollarına yönlendirilir. Tedavi sürecinde modern pnömotik kompresyon teknolojisinden de yararlanıyoruz. Drenaj sonrasında sıvının tekrar birikmesini önlemek amacıyla kısa gerim bandajları ile çok katlı bandajlama yapılır. Dokuda hedeflenen hacim küçülmesi elde edildikten sonra hastaya özel bası giysileri reçete edilerek tedavi tamamlanır."

Prof. Dr. Başaran ayrıca risk altındaki kol veya bacağın enfeksiyon, kesik ve yanıklardan korunmasının tedavinin önemli bir parçası olduğunu ifade etti.

Hastalar Tedaviden Memnun

Lenfödem tedavisi gören bir hasta, yumurtalığında tespit edilen kitle nedeniyle geçirdiği ameliyat ve kemoterapi tedavisinin ardından her iki bacağında oluşan ödem nedeniyle Karaman Eğitim ve Araştırma Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Kliniğinde tedavi gördüğünü belirterek, aldığı rehabilitasyon hizmeti sayesinde ağrı ve ödemlerinde belirgin azalma olduğunu, doktorlar ve fizyoterapistlerin ilgisinden memnun kaldığını ifade etti.

Göğüs kanseri tedavisinin ardından kolunda gelişen lenfödem nedeniyle tedavi gören bir başka hasta iseplanlanan rehabilitasyon programı kapsamında uygulanan bandaj tedavisiyle kolundaki şişliğin azaldığını, kendisini daha rahat hissettiğini ve bir sonraki aşamada bası giysisi kullanmaya başlayacağını ifade etti.

Akademik Bilgi, Sağlık Hizmetine Dönüşüyor

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Tıp Fakültesi ile Karaman Eğitim ve Araştırma Hastanesi arasında başarıyla sürdürülen entegre sağlık hizmeti modeli, akademik bilgi ile klinik deneyimi aynı çatı altında buluşturuyor. Üniversitenin bilimsel birikimiyle güçlenen bu iş birliği sayesinde Karaman halkı; çağdaş, erişilebilir ve nitelikli sağlık hizmetlerine kendi şehrinde ulaşırken,model aynı zamanda tıp eğitimi, uzmanlık eğitimi ve bilimsel araştırmalara da önemli katkılar sunuyor.

Elde edilen bu başarı; öğrencilerimizin azmi ve kararlılığı, öğretmenlerimizin özverili çalışmaları, rehberlik servisimizin planlı yönlendirmeleri ve velilerimizin güçlü desteğiyle mümkün oldu.

Düşünür Koleji olarak öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil; bilgi, değer ve özgüvenle geleceğe hazırlayan eğitim anlayışımızın ilk meyvelerini almanın mutluluğunu yaşıyoruz.

İlk mezunlarımızın elde ettiği bu gurur verici başarı, eğitim anlayışımızın ve güçlü akademik kadromuzun en somut göstergesi olmuştur. LGS sürecinde emek veren tüm öğrencilerimizi, onları destekleyen ailelerini ve büyük özveriyle çalışan öğretmenlerimizi yürekten kutluyor; öğrencilerimize yeni eğitim hayatlarında başarılarının artarak devam etmesini diliyoruz.

Bu yıl başvuru süreci tamamen çevrim içi yürütülecek. Ön kayıt işlemlerinin ardından adaylardan fakülteye herhangi bir belge teslim etmeleri istenmeyecek. Adayların yalnızca sınav günü, kılavuzda belirtilen belge ve malzemelerle sınava katılmaları yeterli olacak.

Özel yetenek sınavları 1-2 Eylül 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek. Müzik Bölümü (Türk Müziği Programı) birinci aşama sınavı 1 Eylül'de, ikinci aşama sınavı ise 2 Eylül'de yapılacak. Resim Bölümü sınavlarının her iki aşaması 1 Eylül'de, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü sınavları ise 2 Eylül'de gerçekleştirilecek.

Müzik Bölümü sınavları Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Çalıştay Salonu'nda; Resim ve Geleneksel Türk Sanatları Bölümü sınavları ise Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi binasında yapılacak.

Yerleştirme sonuçları Resim ve Geleneksel Türk Sanatları Bölümü için 3 Eylül 2026'da Müzik Bölümü için ise 4 Eylül 2026'da ilan edilecek. Kesin kayıtlar Resim ve Geleneksel Türk Sanatları Bölümlerinde 4-11 Eylül, Müzik Bölümünde ise 7-11 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Boş kalan kontenjanlar için yedek kayıt işlemleri de Eylül ayının ikinci yarısında yapılacak.

Özel yetenek sınavına girecek aday listeleri ile sınav sonuçları, KMÜ Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesinin duyurular sayfasında yayımlanacak.

Başvuru ve sınav sürecine ilişkin ayrıntılı bilgiye fakültenin internet sayfasından ulaşılabilir. Ayrıca adaylar, 0 (338) 226 20 00 numaralı telefondan veya stm@kmu.edu.tr e-posta adresi üzerinden başvuru sürecine ilişkin bilgi alabilir.

Doğum sonrası erken dönemde yenidoğan cildi, bariyer işlevinin henüz tam olarak gelişmemiş olması nedeniyle mekanik ve kimyasal etkenlere karşı oldukça hassas bir yapı gösteriyor. Özellikle Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde yoğun tedavi ve takip gerektiren bebeklerde cilt bütünlüğünün korunması büyük önem taşırken, mevcut değerlendirmelerin çoğu sağlık profesyonellerinin klinik gözlemlerine dayanıyor. Proje kapsamında geliştirilecek yapay zekâ tabanlı karar destek sistemi sayesinde cilt değerlendirmelerinin daha objektif, ölçüt-temelli ve izlenebilir şekilde yapılması amaçlanıyor.

Araştırmada, geçerlik ve güvenirliği kanıtlanmış Yenidoğan Cilt Durum Değerlendirme Ölçeği (NSCS) esas alınarak kuruluk, kızarıklık (eritem) ve cilt bütünlüğü kriterleri yapay zekâ algoritmalarıyla analiz edilecek. Böylece geliştirilecek sistem, görüntüleri yalnızca sınıflandırmakla kalmayacak, doğrudan NSCS puanına dönüştürerek hemşirelerin klinik karar süreçlerine destek sağlayacak açıklanabilir bir karar destek modeli sunacak.

Üç aşamada yürütülecek proje kapsamında ilk olarak klinik ve teknik gereksinimler belirlenerek etik süreçler, veri yönetişimi ve standart uygulama prosedürleri oluşturulacak. İkinci aşamada Konya Şehir Hastanesi Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde tedavi gören bebeklerden standart yöntemlerle görüntüler toplanacak ve uzmanlar tarafından NSCS kriterlerine göre değerlendirilecek. Son aşamada ise elde edilen verilerle geliştirilecek yapay zekâ modeli, teknik doğrulama süreçlerinden geçirilerek, araştırma amaçlı geliştirilecek mobil ve web tabanlı klinik karar destek prototipi pilot uygulamasıyla test edilecek.

Projenin çıktıları arasında kalite kontrollü yerel yenidoğan cilt görüntü veri setinin oluşturulması, NSCS ile uyumlu yapay zekâ destekli klinik karar destek modelinin geliştirilmesi, hemşire iş akışına uygun bir prototip hazırlanması ve pilot uygulanabilirlik raporunun ortaya konulması yer alıyor.

Yapay zekânın hemşirelik uygulamalarına insan merkezli ve açıklanabilir bir yaklaşımla entegre edilmesini hedefleyen proje, yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde cilt değerlendirmelerinin daha hızlı, tutarlı ve standart biçimde gerçekleştirilmesine katkı sağlayarak bakım kalitesinin artırılmasına yönelik önemli bir bilimsel altyapı oluşturmayı amaçlıyor.

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavlarda son 4 yılda 3 defa tam puan çıkarma başarısı gösteren Düşünür Kolejleri, geliştirdiği özgün eğitim modelleriyle adından söz ettiriyor. Kurum, ezberci eğitim anlayışı yerine öğrencilerin düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren öğretim yaklaşımıyla yeni sınav sisteminde de zirvedeki yerini koruyor. Yönetim Kurulu Başkanı Burak Sitrava kendi eğitim hayatındaki başarısına giden yolu kuruma entegre etmeye büyük önem veriyor. Üniversite sınavında Türkiye 35. si olarak Boğaziçi Üniversitesine girmeye hak kazanan Burak Sitrava, sürekli başarının doğru sistem ve doğru eğitimcilerle mümkün olabileceğini öngörerek yapıyı bu temel üzerine inşa etmiştir.
Tek Merkezden Yönetilen Güçlü Müfredat
Düşünür Kolejleri’ni kitlesel başarıda öne çıkaran en önemli faktörlerin başında, merkezi eğitim ve ölçme-değerlendirme sistemi geliyor. Kurucu Burak Sitrava’nın yıllar içinde oluşturduğu merkeziyetçilik anlayışı ile, kurum bünyesinde tüm akademik programlar genel merkez tarafından hazırlanarak aynı anda tüm kampüslere servis ediliyor. Türkiye genelindeki tüm Düşünür Koleji öğrencilerinin aynı müfredat, aynı kaynaklar ve aynı sınavlara tabi tutulması, fırsat eşitliği yaratırken merkezi sistemde de büyük bir akademik ayrıcalık sağlıyor.
Sınavlara Kesintisiz ve Yoğun Hazırlık
Temel hedeflerinden birini "öğrencileri ulusal sınavlara en doğru yöntemlerle hazırlamak" olarak belirleyen kurum, yıl boyunca kesintisiz bir akademik takvim uyguluyor. LGS'deki yeni nesil soru tarzlarına tam uyum sağlayan model kapsamında şu çalışmalar yürütülüyor:
• Akademik Hazırlık: Eğitim öğretim dönemi başlamadan iki hafta önce başlayan erken hazırlık programı.
• Durum Analizi: Öğrencilerin mevcut seviyelerini ölçen hazır bulunuşluk sınavı.
• Sürekli Takip: Yoğun etüt programları, konu sonu tarama testleri ve haftalık deneme sınavları.
• Gelişim Desteği: Tespit edilen eksiklikleri gidermeye yönelik özel eksik tamamlama etütleri.
Düşünür Koleji, geliştirdiği bu kapsamlı ve sistematik öğrenim programıyla, analitik düşünen ve geleceğe yön veren başarılı nesiller yetiştirmeye devam ediyor.

Öğrencilerle başarı yolculukları ve gelecek hedefleri üzerine sohbet eden Necati Babaoğlu, elde edilen bu önemli derecenin disiplinli çalışmanın, güçlü aile desteğinin ve nitelikli eğitimin ortak sonucu olduğunu ifade etti.

Ziyaret kapsamında Necati Babaoğlu, Türkiye birincileri Burak Bayraç ve Mehmet Fatih Yakıcı’ya başarılarının anısına kupalarını takdim etti. Öğrencilere ayrıca, lise öğrenimleri boyunca eğitim hayatlarına katkı sağlamak amacıyla BİFA Eğitim, Kültür, Sağlık ve Sosyal Hizmet Vakfı tarafından verilen Üstün Başarı Bursu belgeleri sunuldu.

Necati Babaoğlu ve Nadide Babaoğlu Ayhan; öğrencileri, ailelerini, okul yöneticilerini ve eğitimlerinde emeği bulunan öğretmenleri tebrik ederek başarılarının artarak devam etmesi temennisinde bulundu.

Babaoğlu Eğitim Kurumları, 26 yıllık eğitim birikimi, güçlü akademik kadrosu ve öğrenci odaklı eğitim anlayışıyla gençleri geleceğe hazırlamaya ve başarı yolculuklarında desteklemeye devam ediyor.

Ziyaret, öğrenciler, aileleri, okul yöneticileri ve BİFA yöneticilerinin katılımıyla gerçekleştirilen hatıra fotoğrafı çekiminin ardından sona erdi.

Bu örnek başarı dolayısıyla Karaman Valisi Hayrettin Çiçek, başarılı öğrencileri makamında kabul ederek tebrik etti. Ziyarette İl Millî Eğitim Müdürü Sadun Kılınç, BİFA Bisküvi Yönetim Kurulu Üyesi Nadide Babaoğlu Ayhan, öğrencilerin aileleri ve okul yöneticileri de hazır bulundu.

Öğrencilerle yakından ilgilenen Vali Hayrettin Çiçek, gösterdikleri üstün başarının yalnızca aileleri ve okulları için değil, Karaman için de büyük bir gurur kaynağı olduğunu ifade etti. Başarıda emeği bulunan öğretmenleri, aileleri ve okul yönetimini de tebrik eden Vali Çiçek, öğrencilerin eğitim hayatlarında aynı azim ve kararlılıkla ilerlemelerini temenni etti.

LGS’de iki Türkiye birincisi çıkaran Özel Babaoğlu Ortaokulu, akademik başarı geleneğini bir kez daha kanıtlarken, öğrencilerinin elde ettiği bu tarihi sonuçla Karaman’ın eğitimdeki yükselen başarısına önemli katkı sundu. Disiplinli eğitim anlayışı, nitelikli öğretmen kadrosu ve öğrenci odaklı yaklaşımıyla dikkat çeken okul, yetiştirdiği başarılı öğrencilerle hem velilerin hem de eğitim camiasının takdirini toplamaya devam ediyor.

Burak Bayraç ve Mehmet Fatih Yakıcı’nın 500 tam puanlık başarısı, Karaman’da eğitim alanında elde edilen en önemli başarılar arasında yer alırken, genç öğrencilere örnek olacak nitelikte bir başarı hikâyesi olarak kayıtlara geçti.

Bala Meslek Yüksekokulu bünyesinde öğrenciler için;

• Süt ve Besi Hayvancılığı
• Kooperatifçilik
• İş Makineleri Operatörlüğü

programlarında eğitim verildiği ifade edildi.

Öğrencilerin barınma ihtiyacına yönelik de yüksekokul binasının hemen yanında öğrenci evi bulunduğu belirtilirken, kampüste fitness salonu, masa tenisi, voleybol, basketbol ve bisiklet gibi sportif imkânların yer aldığı, ayrıca öğrencilerin Ankara Üniversitesinin sunduğu geniş sosyal ve sportif olanaklardan da faydalanabildiği kaydedildi.

Öte yandan, aslen Karamanlı olan Ankara Üniversitesi Bala Meslek Yüksekokulu Müdürü Öğr. Gör. Dr. Ali Şenok, YKS tercih dönemindeki tüm aday öğrencilere başarı dileklerini iletti.

Dr. Şenok, Bala Meslek Yüksekokulu’nu tercih ederek yerleşecek Karamanlı öğrenciler başta olmak üzere tüm öğrencilere akademik ve idari konularda her türlü desteği sağlamaya hazır olduklarını belirterek, gençleri Ankara Üniversitesi çatısı altında eğitim almaya davet etti.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü hizmet binasında gerçekleştirilen devir teslim törenine önceki İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, müdür yardımcıları ve şube müdürleri katıldı. Törende Mehmet Çalışkan, Sadun Kılınç’a yeni görevinde başarılar dilerken, Sadun Kılınç da Karaman eğitimine sunduğu katkılar dolayısıyla Çalışkan’a teşekkür ederek yeni görevinde başarı temennisinde bulundu.

Göreve başlamasının ardından İl Millî Eğitim Müdürlüğü hizmet binasında görev yapan personeli ziyaret eden İl Müdürü Sadun Kılınç, çalışanlarla bir süre sohbet etti. Birimlerde yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alan Kılınç, personele görevlerinde kolaylıklar ve başarılar diledi.

Programına saha ziyaretleriyle devam eden İl Millî Eğitim Müdürü Sadun Kılınç, Karaman Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde düzenlenen **“İlk Defa Yönetici Olarak Görevlendirilecekler Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Semineri”**ni de ziyaret etti. Seminer çalışmalarını yerinde inceleyen Kılınç, yönetici adaylarıyla bir araya gelerek eğitim sürecine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Seminerin hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür eden Kılınç, eğitim yöneticilerinin nitelikli şekilde yetiştirilmesinin eğitim sisteminin güçlenmesine önemli katkı sağlayacağını belirtti.

Göreve başladığı ilk günden itibaren hem kurum personeliyle hem de eğitim camiasıyla bir araya gelen İl Millî Eğitim Müdürü Sadun Kılınç’ın, Karaman’da eğitim faaliyetlerine yönelik saha odaklı çalışmalarını sürdüreceği ifade edildi.

Sadun Kılınç Kimdir?

1973 yılında Adıyaman’ın Kâhta ilçesinde doğan Sadun Kılınç, ilköğrenimini Kâhta Yatılı İlköğretim Bölge Okulunda, ortaöğrenimini ise Kâhta Lisesinde tamamladı. Burdur Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümünden mezun olduktan sonra meslek hayatına Şanlıurfa’nın Bozova ilçesine bağlı Karaca Köyünde müdür yetkili öğretmen olarak başladı.

2001 yılında yapılan Eğitim Kurumları Yönetici Seçme Sınavında Diyarbakır Bölge Birincisi olan Kılınç, Millî Eğitim Bakanlığınca düzenlenen Eğitim Yönetimi Semineri sonrasında gerçekleştirilen Eğitim Kurumları Yönetici Yerleştirme Sınavında da Malatya Bölge Birincisi olarak okul müdürlüğüne atandı.

Kamu yönetimi alanındaki görevlerine 2004 yılında Adıyaman’ın Sincik İlçe Millî Eğitim Müdürü olarak başlayan Kılınç, 2007 yılında Malatya Akçadağ İlçe Millî Eğitim Müdürü, 2010 yılında ise Adıyaman Kâhta İlçe Millî Eğitim Müdürü olarak görev yaptı.

2013 yılında kendi isteğiyle Malatya İl Millî Eğitim Müdürlüğüne şube müdürü olarak atanan Kılınç, 2017 yılında aynı kurumda İl Millî Eğitim Müdür Yardımcılığı görevine getirildi. 2020 yılından bu yana Malatya Yazıhan İlçe Millî Eğitim Müdürü olarak görev yapan Kılınç, son yayımlanan atama kararıyla Karaman İl Millî Eğitim Müdürü oldu.

Akademik çalışmalarını da sürdüren Sadun Kılınç, 2014 yılında Türk Hava Kurumu Üniversitesi İdari ve İktisadi Bilimler Fakültesi İşletme Ana Bilim Dalında yüksek lisansını tamamladı. “Örgütsel Adaletin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ve Örgütsel Sinizm Tutumlarına Etkisi” başlıklı tez çalışması, Uluslararası Yönetim ve Ticaret Dergisi’nde İngilizce makale olarak yayımlandı.

2019 yılında İnönü Üniversitesi İdari ve İktisadi Bilimler Fakültesinde doktora eğitimine başlayan Kılınç, orta düzeyde İngilizce ve Almanca biliyor. Evli ve iki çocuk babası olan Sadun Kılınç, yayımlanan atama kararıyla Karaman’daki yeni görevine başlayacak.

Edinilen bilgiye göre, Karaman’da İl Millî Eğitim Müdürü olarak görev yapan Mehmet Çalışkan’ın yeni görevlendirmesi Bakanlık tarafından gerçekleştirildi. Çalışkan, bundan sonraki görevini Millî Eğitim Bakanlığı Merkez Teşkilatı Personel Genel Müdürlüğü Koordinasyon Merkezinde sürdürecek.

Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğüne kimin atanacağına ilişkin ise henüz resmi bir açıklama yapılmadı. Yeni il müdürünün önümüzdeki günlerde açıklanması bekleniyor.

Görev değişimine ilişkin Millî Eğitim Bakanlığından yapılacak resmi açıklama ve yeni görevlendirmeler kamuoyuyla paylaşıldıkça gelişmeler takip edilecek.

2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sonuçlarının açıklanmasının ardından Karaman, önemli bir eğitim başarısıyla gurur yaşadı. Babaoğlu Eğitim Kurumları öğrencilerinden iki öğrenci, LGS’de 500 tam puan alarak Türkiye birinciliği elde etti.

Bu sonuçla Babaoğlu Eğitim Kurumları, 2026 LGS’de Karaman’dan iki Türkiye birincisi çıkaran okul olarak dikkat çekti. Öğrencilerin elde ettiği derece; ailelerinin desteği, öğretmenlerin özverili çalışmaları ve okulun uzun yıllardır sürdürdüğü nitelikli eğitim anlayışının bir sonucu olarak değerlendirildi.

Babaoğlu Eğitim Kurumları tarafından yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:

“500 tam puan alarak Türkiye birincisi olan öğrencilerimizi yürekten kutluyor, bu gururu bizlere yaşatan ailelerimize ve öğrencilerimizin başarısında büyük emeği bulunan öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz. 26 yıldır öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil; bilgi, karakter ve yaşam becerileriyle geleceğe hazırlama hedefiyle çalışmalarımızı sürdürüyoruz.”

Babaoğlu Eğitim Kurumları, akademik çalışmaların yanı sıra bilim, sanat, spor ve yabancı dil alanlarında yürüttüğü eğitim faaliyetleriyle öğrencilerini çok yönlü bireyler olarak yetiştirmeye devam ediyor.

Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde yüksek lisans ve doktora eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğrenciler, akademik yolculuklarının önemli bir dönüm noktasını kep atarak kutladı.

Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından düzenlenen mezuniyet törenine KMÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Gavgalı, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İdris Nebi Uysal, Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Alaattin Uca, il ve üniversite protokolü, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başlayan tören, üniversitenin tanıtım filminin izlenmesi ve öğrenciler adına Tarih Ana Bilim Dalı mezunu Dr. Fatih Utcu'nun günün anlam ve önemine ilişkin konuşmasıyla devam etti.

“Lisansüstü eğitim, eğitimin zirvesidir”

Enstitü Müdürü Prof. Dr. Uca, “Sevgili öğrenciler;lisansüstü eğitim, eğitim hayatının zirvesidir. Lisansüstü eğitimin birinci aşaması olan yüksek lisans ve ikinci aşaması olan doktora eğitimini tamamlamak eğitim öğretimin ve öğrenciliğin son noktasıdır. Mezunlarımız bilim adamı vasfını kazanmışlardır. Ancak kazanımlarımız sadece bu söylediklerimle sınırlı değildir. Lisans üstü eğitim aynı zamanda doğru düşünmeyi, sorgulamayı, bir fikrin ya da düşüncenin peşinden gitmeyi, bilgiye ulaşmayı ve yorumlamayı, farklı görüşleri anlamayı ve gerektiğinde kendi düşüncelerimizi yeniden gözden geçirmeyi öğretir. Lisansüstü eğitimin her alanında bu hususlar geçerlidir. Fakat sosyal bilimler bu bağlamda çok daha özel bir alandır. Çünkü sosyal bilimler insanı anlamaya çalışır. Toplumu, kültürü, ekonomiyi, sanatı, siyaseti, tarihi, hukuku, eğitimi ve insan davranışlarını anlamaya çalışır. Sizler, yalnızca kendi alanlarınızda uzmanlaşmadınız, aynı zamanda insanı ve toplumu daha derinden okuyabilme ve tanıyabilme becerisi de kazandınız. Hayatınızın bundan sonraki aşamalarında karşılaşacağınız en büyük gerçeklerden biri, öğrenmenin hiçbir zaman bitmeyeceğidir. Bugün aldığınız diploma bir son değil, aslında yeni bir başlangıçtır. Mezuniyet sevincini yaşayan tüm öğrencilerimizi bir kez daha kutluyorum; hayat yolculuğunuzda sağlık, mutluluk, başarı ve huzur diliyorum.” dedi.

“Ülkemizin sizlerin üreteceği fikirlere, projelere ve bilimsel çalışmalara ihtiyacı var”

Rektör Prof. Dr. Mehmet Gavgalı ise “Değerli mezunlarımız, lisansüstü eğitim sadece diploma almak değildir. Araştırmayı, sorgulamayı, eleştirel düşünmeyi ve bilgi üretmeyi öğrenmektir. Bilimin ışığında ortaya koyduğunuz her çalışma yalnızca akademik kariyerinize değil, aynı zamanda toplumumuzun gelişimine de katkı sağlayacaktır. Ülkemizin sizlerin üreteceği fikirlere, projelere ve bilimsel çalışmalara ihtiyacı var. Sözlerime son verirken bu anlamlı başarıda emeği geçen tüm akademisyenlerimizi ve fedakârlıklarıyla her zaman evlatlarının yanında olan ailelerimizi bir kez daha kutluyor; siz değerli mezunlarımıza sağlık, mutluluk ve başarılarla dolu bir gelecek diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Konuşmaların ardından Dr. Mustafa Akturfan, Dr. Fatih Utcu, Dr. Gökhan Bilici ve Dr. Demet Köseoğlu mezuniyet kütüğüne isimlerini çakarak törenin simgesel anlarından birine imza attı. Ardından kendilerine belgeleri takdim edildi.

Lisansüstü eğitimlerini 4.00 not ortalamasıyla tamamlayarak dönem birincisi olan Seher Artar, Beyza Onay, Esra Esfendiyar, Sedef Melemez, Yücel Karadağ, Şeyma Orhan ve Emine Kader Kızmaz’a hediyeleri, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İdris Nebi Uysal tarafından verildi. Halk oyunları gösterisiyle devam eden törende, mezun öğrencilere başarı belgeleri akademisyenler tarafından takdim edildi.

Yüksek lisans ve doktora eğitimlerini başarıyla tamamlayan mezunlar, akademisyenleri ve aileleriyle mezuniyet sevincini paylaşırken, tören hatıra fotoğraflarının çekilmesi ve keplerin atılmasıyla sona erdi.

Program kapsamında gençler, Karaman Özel Eğitim Anaokulu ile Karaman Özel Eğitim Meslek Okulunu ziyaret ederek özel bireylerle bir araya geldi. Düzenlenen etkinliklerde öğrenciler birlikte oyunlar oynadı, çeşitli atölye çalışmaları gerçekleştirdi ve keyifli vakit geçirdi.

Farklı ülkelerden gelen gençlerin özel bireylerle kurduğu samimi iletişim, hem kültürel paylaşımı güçlendirdi hem de sosyal farkındalığın artırılmasına katkı sağladı. Erasmus+ projesi kapsamında gerçekleştirilen ziyaret, katılımcılara unutulmaz anlar yaşatırken, kapsayıcı eğitim ve dayanışmanın önemini bir kez daha ortaya koydu.

Karaman’da gerçekleştirilen “Inclusive Communities – Building Bridges Through Diversity” projesi, uluslararası dostlukların gelişmesine, sosyal kapsayıcılığın güçlenmesine ve gençler arasında kalıcı iş birliklerinin kurulmasına katkı sağlamayı hedefliyor.

Karaman International Group yönetimi tarafından yapılan açıklamada, “Farklı temalarda Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden gençleri ilimizde ağırlamaya devam edeceğiz. Bu kapsamda 13 Temmuz’da ‘Green Communities – Building Bridges Through Sustainability’ isimli yeni Erasmus+ gençlik değişimi projemiz başlayacak. Yine 7 ülkeden 48 genç Karaman’da bir araya gelerek sürdürülebilir çevre, geri dönüşüm, iklim değişikliğiyle mücadele ve çevre bilinci konularında eğitimlere ve uygulamalı çalışmalara katılacak.” ifadelerine yer verildi.

Açıklamada ayrıca, Karaman’ın art arda uluslararası Erasmus+ projelerine ev sahipliği yapmasının, şehrin uluslararası alanda tanıtımına önemli katkılar sağladığı vurgulanarak, “Bu tür projeler sayesinde Karaman’ın kültürel, tarihi ve sosyal değerleri farklı ülkelerden gelen gençlere tanıtılıyor. Uluslararası gençlik hareketliliğinin merkezlerinden biri haline gelen ilimiz, hem kültürel etkileşimi artırıyor hem de Avrupa ile güçlü dostluk köprüleri kurulmasına katkı sunuyor.” denildi.

2025-2026 eğitim öğretim yılının sona ermesiyle birlikte Karaman’da okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrenim gören 45 bin 900 öğrenci karne alarak yaz tatiline başladı.

Şehit Ahmet Sarı Ortaokulunda düzenlenen karne dağıtım programına Valimiz Hayrettin Çiçek, İl Jandarma Komutanı Jandarma Kıdemli Albay Osman Saygılı, İl Emniyet Müdürü Mehmet Turhan, İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan, daire amirleri, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve veliler katıldı.

Sınıfları ziyaret ederek öğrencilerin karne heyecanına ortak olan Vali Hayrettin Çiçek, öğrencilerle sohbet etti. Gelecekte yapmak istedikleri meslekler ve yaz tatili planları hakkında öğrencilerle konuşan Valimiz Hayrettin Çiçek, tatil döneminin verimli değerlendirilmesi gerektiğini belirterek bol bol kitap okumalarını tavsiye etti. Kitap okumanın akademik başarıya önemli katkı sağladığını ifade eden Vali Çiçek, öğrencilere iyi tatiller diledi.

Karne dağıtım programının ardından okul bünyesinde faaliyet gösteren Uzay ve Havacılık Atölyesini ziyaret eden ValimizHayrettin Çiçek, yürütülen çalışmalar hakkında öğretmen ve öğrencilerden bilgi aldı. Daha sonra hayırsever Bilal Acarözmen’in destekleriyle donatılan fen laboratuvarının açılışını gerçekleştiren Vali Çiçek, laboratuvarda incelemelerde bulunarak eğitime sağladığı kıymetli desteklerden dolayı hayırsever Bilal Acarözmen’e teşekkür etti.

Program kapsamında Muharrem ayı dolayısıyla ValimizHayrettin Çiçek ve İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan tarafından öğretmen ve öğrencilere aşure ikramında bulunuldu.

Öğrencilerin karne heyecanı ve yaz tatili coşkusunun paylaşıldığı program, günün anısına çekilen hatıra fotoğraflarıyla sona erdi.

Törende, kesin olmayan sonuçlara göre Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında birinci olan öğrenci Cemre Sude Akbay, gösterdiği başarısından dolayı altın ve plaketle ödüllendirildi.

Program kapsamında okul birincisi İsmail Cahid Güven, adını mezuniyet kütüğüne çakarak okul geleneğini yerine getirdi. Ortaöğretim Başarı Puanı sıralamasına göre okul birincisi İsmail Cahid Güven, ikinci Beril Su Kavurgacı ve üçüncü İkra Zümra Durdu’ya başarı plaketleri Okul Müdürü Mevlüt Gebeş tarafından takdim edildi.

Konuşmaların ardından müzik dinletisiyle devam eden törende, mezun öğrencilere mezuniyet belgeleri verildi. Program, öğrencilerin büyük bir heyecan ve coşkuyla gerçekleştirdiği geleneksel kep atma töreniyle sona erdi.

Mevlana Ortaokulu, 2026 mezunlarını gururla uğurlarken, öğrencilerine eğitim hayatlarının yeni döneminde başarı ve mutluluk temennisinde bulundu.