Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde yüksek lisans ve doktora eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğrenciler, akademik yolculuklarının önemli bir dönüm noktasını kep atarak kutladı.

Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından düzenlenen mezuniyet törenine KMÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Gavgalı, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İdris Nebi Uysal, Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Alaattin Uca, il ve üniversite protokolü, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başlayan tören, üniversitenin tanıtım filminin izlenmesi ve öğrenciler adına Tarih Ana Bilim Dalı mezunu Dr. Fatih Utcu'nun günün anlam ve önemine ilişkin konuşmasıyla devam etti.

“Lisansüstü eğitim, eğitimin zirvesidir”

Enstitü Müdürü Prof. Dr. Uca, “Sevgili öğrenciler;lisansüstü eğitim, eğitim hayatının zirvesidir. Lisansüstü eğitimin birinci aşaması olan yüksek lisans ve ikinci aşaması olan doktora eğitimini tamamlamak eğitim öğretimin ve öğrenciliğin son noktasıdır. Mezunlarımız bilim adamı vasfını kazanmışlardır. Ancak kazanımlarımız sadece bu söylediklerimle sınırlı değildir. Lisans üstü eğitim aynı zamanda doğru düşünmeyi, sorgulamayı, bir fikrin ya da düşüncenin peşinden gitmeyi, bilgiye ulaşmayı ve yorumlamayı, farklı görüşleri anlamayı ve gerektiğinde kendi düşüncelerimizi yeniden gözden geçirmeyi öğretir. Lisansüstü eğitimin her alanında bu hususlar geçerlidir. Fakat sosyal bilimler bu bağlamda çok daha özel bir alandır. Çünkü sosyal bilimler insanı anlamaya çalışır. Toplumu, kültürü, ekonomiyi, sanatı, siyaseti, tarihi, hukuku, eğitimi ve insan davranışlarını anlamaya çalışır. Sizler, yalnızca kendi alanlarınızda uzmanlaşmadınız, aynı zamanda insanı ve toplumu daha derinden okuyabilme ve tanıyabilme becerisi de kazandınız. Hayatınızın bundan sonraki aşamalarında karşılaşacağınız en büyük gerçeklerden biri, öğrenmenin hiçbir zaman bitmeyeceğidir. Bugün aldığınız diploma bir son değil, aslında yeni bir başlangıçtır. Mezuniyet sevincini yaşayan tüm öğrencilerimizi bir kez daha kutluyorum; hayat yolculuğunuzda sağlık, mutluluk, başarı ve huzur diliyorum.” dedi.

“Ülkemizin sizlerin üreteceği fikirlere, projelere ve bilimsel çalışmalara ihtiyacı var”

Rektör Prof. Dr. Mehmet Gavgalı ise “Değerli mezunlarımız, lisansüstü eğitim sadece diploma almak değildir. Araştırmayı, sorgulamayı, eleştirel düşünmeyi ve bilgi üretmeyi öğrenmektir. Bilimin ışığında ortaya koyduğunuz her çalışma yalnızca akademik kariyerinize değil, aynı zamanda toplumumuzun gelişimine de katkı sağlayacaktır. Ülkemizin sizlerin üreteceği fikirlere, projelere ve bilimsel çalışmalara ihtiyacı var. Sözlerime son verirken bu anlamlı başarıda emeği geçen tüm akademisyenlerimizi ve fedakârlıklarıyla her zaman evlatlarının yanında olan ailelerimizi bir kez daha kutluyor; siz değerli mezunlarımıza sağlık, mutluluk ve başarılarla dolu bir gelecek diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Konuşmaların ardından Dr. Mustafa Akturfan, Dr. Fatih Utcu, Dr. Gökhan Bilici ve Dr. Demet Köseoğlu mezuniyet kütüğüne isimlerini çakarak törenin simgesel anlarından birine imza attı. Ardından kendilerine belgeleri takdim edildi.

Lisansüstü eğitimlerini 4.00 not ortalamasıyla tamamlayarak dönem birincisi olan Seher Artar, Beyza Onay, Esra Esfendiyar, Sedef Melemez, Yücel Karadağ, Şeyma Orhan ve Emine Kader Kızmaz’a hediyeleri, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İdris Nebi Uysal tarafından verildi. Halk oyunları gösterisiyle devam eden törende, mezun öğrencilere başarı belgeleri akademisyenler tarafından takdim edildi.

Yüksek lisans ve doktora eğitimlerini başarıyla tamamlayan mezunlar, akademisyenleri ve aileleriyle mezuniyet sevincini paylaşırken, tören hatıra fotoğraflarının çekilmesi ve keplerin atılmasıyla sona erdi.

Program kapsamında gençler, Karaman Özel Eğitim Anaokulu ile Karaman Özel Eğitim Meslek Okulunu ziyaret ederek özel bireylerle bir araya geldi. Düzenlenen etkinliklerde öğrenciler birlikte oyunlar oynadı, çeşitli atölye çalışmaları gerçekleştirdi ve keyifli vakit geçirdi.

Farklı ülkelerden gelen gençlerin özel bireylerle kurduğu samimi iletişim, hem kültürel paylaşımı güçlendirdi hem de sosyal farkındalığın artırılmasına katkı sağladı. Erasmus+ projesi kapsamında gerçekleştirilen ziyaret, katılımcılara unutulmaz anlar yaşatırken, kapsayıcı eğitim ve dayanışmanın önemini bir kez daha ortaya koydu.

Karaman’da gerçekleştirilen “Inclusive Communities – Building Bridges Through Diversity” projesi, uluslararası dostlukların gelişmesine, sosyal kapsayıcılığın güçlenmesine ve gençler arasında kalıcı iş birliklerinin kurulmasına katkı sağlamayı hedefliyor.

Karaman International Group yönetimi tarafından yapılan açıklamada, “Farklı temalarda Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden gençleri ilimizde ağırlamaya devam edeceğiz. Bu kapsamda 13 Temmuz’da ‘Green Communities – Building Bridges Through Sustainability’ isimli yeni Erasmus+ gençlik değişimi projemiz başlayacak. Yine 7 ülkeden 48 genç Karaman’da bir araya gelerek sürdürülebilir çevre, geri dönüşüm, iklim değişikliğiyle mücadele ve çevre bilinci konularında eğitimlere ve uygulamalı çalışmalara katılacak.” ifadelerine yer verildi.

Açıklamada ayrıca, Karaman’ın art arda uluslararası Erasmus+ projelerine ev sahipliği yapmasının, şehrin uluslararası alanda tanıtımına önemli katkılar sağladığı vurgulanarak, “Bu tür projeler sayesinde Karaman’ın kültürel, tarihi ve sosyal değerleri farklı ülkelerden gelen gençlere tanıtılıyor. Uluslararası gençlik hareketliliğinin merkezlerinden biri haline gelen ilimiz, hem kültürel etkileşimi artırıyor hem de Avrupa ile güçlü dostluk köprüleri kurulmasına katkı sunuyor.” denildi.

2025-2026 eğitim öğretim yılının sona ermesiyle birlikte Karaman’da okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrenim gören 45 bin 900 öğrenci karne alarak yaz tatiline başladı.

Şehit Ahmet Sarı Ortaokulunda düzenlenen karne dağıtım programına Valimiz Hayrettin Çiçek, İl Jandarma Komutanı Jandarma Kıdemli Albay Osman Saygılı, İl Emniyet Müdürü Mehmet Turhan, İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan, daire amirleri, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve veliler katıldı.

Sınıfları ziyaret ederek öğrencilerin karne heyecanına ortak olan Vali Hayrettin Çiçek, öğrencilerle sohbet etti. Gelecekte yapmak istedikleri meslekler ve yaz tatili planları hakkında öğrencilerle konuşan Valimiz Hayrettin Çiçek, tatil döneminin verimli değerlendirilmesi gerektiğini belirterek bol bol kitap okumalarını tavsiye etti. Kitap okumanın akademik başarıya önemli katkı sağladığını ifade eden Vali Çiçek, öğrencilere iyi tatiller diledi.

Karne dağıtım programının ardından okul bünyesinde faaliyet gösteren Uzay ve Havacılık Atölyesini ziyaret eden ValimizHayrettin Çiçek, yürütülen çalışmalar hakkında öğretmen ve öğrencilerden bilgi aldı. Daha sonra hayırsever Bilal Acarözmen’in destekleriyle donatılan fen laboratuvarının açılışını gerçekleştiren Vali Çiçek, laboratuvarda incelemelerde bulunarak eğitime sağladığı kıymetli desteklerden dolayı hayırsever Bilal Acarözmen’e teşekkür etti.

Program kapsamında Muharrem ayı dolayısıyla ValimizHayrettin Çiçek ve İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan tarafından öğretmen ve öğrencilere aşure ikramında bulunuldu.

Öğrencilerin karne heyecanı ve yaz tatili coşkusunun paylaşıldığı program, günün anısına çekilen hatıra fotoğraflarıyla sona erdi.

Törende, kesin olmayan sonuçlara göre Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında birinci olan öğrenci Cemre Sude Akbay, gösterdiği başarısından dolayı altın ve plaketle ödüllendirildi.

Program kapsamında okul birincisi İsmail Cahid Güven, adını mezuniyet kütüğüne çakarak okul geleneğini yerine getirdi. Ortaöğretim Başarı Puanı sıralamasına göre okul birincisi İsmail Cahid Güven, ikinci Beril Su Kavurgacı ve üçüncü İkra Zümra Durdu’ya başarı plaketleri Okul Müdürü Mevlüt Gebeş tarafından takdim edildi.

Konuşmaların ardından müzik dinletisiyle devam eden törende, mezun öğrencilere mezuniyet belgeleri verildi. Program, öğrencilerin büyük bir heyecan ve coşkuyla gerçekleştirdiği geleneksel kep atma töreniyle sona erdi.

Mevlana Ortaokulu, 2026 mezunlarını gururla uğurlarken, öğrencilerine eğitim hayatlarının yeni döneminde başarı ve mutluluk temennisinde bulundu.

Toplam 2 milyon 800 bin TL bütçeye sahip projenin resmi protokolü, Konya’da KOP Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığında KOP Bölge Kalkınma İdaresi Başkanı Dr. Murat Karakoyunlu, Mevlana Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri Dr. İhsan Bostancı ve Karaman İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan tarafından imzalandı.

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı KOP Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı tarafından desteklenen ve Mevlana Kalkınma Ajansı (MEVKA) iş birliğiyle yürütülecek proje kapsamında, öğrencilerin doğayla iç içe öğrenme deneyimleri yaşayabilecekleri özgün bir eğitim alanı oluşturulacak. Proje çerçevesinde çocuk çiftliği, uygulama bahçeleri ve eğitim atölyeleri kurulacak; öğrencilerin sebze ve meyve yetiştirme, hayvan bakım süreçlerine katılma ve elde edilen ürünleri çeşitli etkinliklerle işleyerek üretime dönüştürme becerileri desteklenecek.

Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülecek proje ile öğrencilerin okuma kültürlerinin geliştirilmesi, doğa temelli öğrenme deneyimlerinin artırılması, çevre bilinci, sorumluluk duygusu, üretkenlik ve sürdürülebilir yaşam becerilerinin güçlendirilmesi hedefleniyor. Yenilikçi yaklaşımıyla dikkat çeken projenin, Karaman’da eğitim ortamlarına önemli katkılar sunması ve öğrencilerin çok yönlü gelişimlerine destek olması bekleniyor.

Açılışın ardından protokol üyeleri ve davetliler, sergi stantlarını gezerek öğrencilerden projeler hakkında bilgi aldı. Program kapsamında öğrenciler tarafından okul bahçesinde sergilenen halk oyunları gösterisi de katılımcılardan büyük beğeni topladı.

Programda konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımıyla uyumlu şekilde uygulanan Harezmi Eğitim Modeli’nin öğrencilerin akademik, sosyal ve duyuşsal gelişimlerine önemli katkılar sunduğunu belirtti. Çalışkan, Karaman’da ilk kez uygulanan modelin başarıyla hayata geçirilmesinde emeği geçen okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrencilere teşekkür etti.

Öte yandan Piri Reis İlkokulu, yürüttüğü çalışmalar sonucunda Harezmi Eğitim Modeli Sertifikası almaya hak kazanarak bu alanda Karaman’da bir ilke imza attı.

Yaklaşık 24 hafta süren çalışmalar kapsamında öğrenciler, günlük yaşamdan yola çıkarak belirledikleri “Derste Dikkatimiz Neden Dağılıyor?” problemi üzerinde disiplinler arası yöntemlerle araştırmalar gerçekleştirdi. Üç öğretmenin rehberliğinde yürütülen süreçte öğrenciler, çeşitli çözüm önerileri geliştirerek elde ettikleri sonuçları bilim şenliğinde ziyaretçilerle paylaştı.

Harezmi Eğitim Modeli Bilim Şenliği Sergisi, öğrencilerin araştıran, sorgulayan, üreten ve iş birliği içerisinde çalışan bireyler olarak yetişmelerine katkı sunan örnek bir eğitim uygulaması olarak dikkat çekti.

Gerçekleştirilen iş birliği kapsamında Babaoğlu Eğitim Kurumları, akademik programlardan sosyal ve kültürel etkinliklere kadar birçok alanda TED’in kalite standartları, kurumsal birikimi ve eğitim tecrübesinden yararlanacak. Böylece Karamanlı öğrencilerin çağdaş, yenilikçi ve uluslararası ölçütlere uygun eğitim imkânlarına daha güçlü bir şekilde erişmesi hedefleniyor.

Lansman programında konuşan Babaoğlu Eğitim Kurumları Yönetim Kurulu Başkanı Necati Babaoğlu, yapılan anlaşmanın yalnızca bir ortaklık değil, sürekli gelişimi ve eğitimde mükemmeliyeti hedefleyen bir vizyon birlikteliği olduğunu vurguladı.

Babaoğlu, BİFA Onursal Başkanı ve Babaoğlu Eğitim Kurumları Kurucusu merhum Yılmaz Babaoğlu’nun eğitime verdiği değeri aynı sorumluluk bilinciyle sürdürdüklerini belirterek, “Türk Eğitim Derneği ile gerçekleştirdiğimiz kurumsal iş birliğinin Karaman’da eğitimin kalitesine ve öğrencilerimizin akademik, sosyal ve kültürel gelişimine önemli katkılar sağlayacağına inanıyoruz.” dedi.

Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi ve TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu ise iş birliğinin bölge açısından taşıdığı öneme dikkat çekti. Pehlivanoğlu, Babaoğlu Eğitim Kurumları’nın yereldeki güçlü eğitim tecrübesi ile TED’in yarım asrı aşan kurumsal birikiminin birleşmesinin, Karaman ve çevresindeki eğitim ekosistemine yeni bir soluk getireceğini ifade etti.

Bu önemli iş birliğiyle birlikte Babaoğlu Eğitim Kurumları, eğitimde kalite, sürdürülebilirlik ve vizyon odaklı yaklaşımını daha da ileri taşıyarak Karaman’da geleceğin liderlerini yetiştirme hedefini kararlılıkla sürdürecek.

İletişim

Babaoğlu Eğitim Kurumları
Web: www.babaoglukoleji.k12.tr
E-posta: info@babaoglukoleji.k12.tr
Telefon: +90 (338) 224 16 34

Babaoğlu Eğitim Kurumları, Türk Eğitim Derneği ile yürütülen kurumsal iş birliği kapsamında gelişim çalışmalarına devam ediyor.

Piri Reis İlkokulu öğrencileri, yıl boyunca emek, sabır ve hayal güçleriyle ortaya koydukları eserleri ve müzik performanslarını düzenlenen “Müzik ve Resim Kulübü Sanat Gecesi” ile taçlandırdı. Karaman Güzel Sanatlar Lisesi Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen etkinlik, katılımcılardan büyük beğeni topladı.

Programa, İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcımız İsmail Kılınç, Eğitim Müfettişleri Başkan Yardımcısı Erdoğan Erdal, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.

Etkinlik, öğrencilerin hazırladığı resimlerden oluşan serginin açılışıyla başladı. Açılışı yapılan resim sergisi, öğrencilerin duygu dünyalarını, hayallerini ve yeteneklerini renklerle buluşturduğu birbirinden özel çalışmaları ziyaretçilerin beğenisine sundu. Sergiyi gezen İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan ve beraberindeki protokol üyeleri, eserleri dikkatle inceleyerek öğrencilerden çalışmalarının hikâyelerini dinledi. Her bir eserde öğrencilerin hayal gücü, estetik bakış açısı ve üretme heyecanı ön plana çıktı.

Sergi gezisinin ardından sahne bu kez müziğe bırakıldı. Öğretmenlerinin rehberliğinde hazırlanan konser programında öğrenciler, sergiledikleri performanslarla izleyenlere adeta bir müzik şöleni yaşattı. Salonu dolduran davetliler, öğrencilerin seslendirdiği eserlerle zaman zaman duygusal anlar yaşarken zaman zaman da coşkulu alkışlarla genç sanatçılara eşlik etti.

Sanatın yalnızca bir etkinlik değil; öğrencilerin kendilerini ifade etmelerinin, özgüven kazanmalarının ve hayata farklı pencerelerden bakabilmelerinin en güçlü yollarından biri olduğunu ortaya koyan gece, katılımcıların büyük beğenisini kazandı.

Gece sonunda İl Millî Eğitim Müdürümüz Mehmet Çalışkan, programın hazırlanmasında emeği geçen okul yönetimine, öğretmenlere ve öğrencilere teşekkür ederek başarılı çalışmalarının devamını diledi.

Eğitimde aile içi iletişimin geliştirilmesi, ebeveynlik rollerinin desteklenmesi, evlilik ve ilişki sorunları, boşanma süreci ve boşanma sonrası uyum çalışmaları ile aile içi şiddet gibi konular ele alınacak. Ayrıca katılımcıların, gerekli durumlarda bireyleri ve aileleri ilgili uzmanlık alanlarına veya kurumlara yönlendirebilmelerine yönelik mesleki bilgi ve beceriler kazanmaları hedefleniyor.

Eğitimler Çevrim İçi Olarak Gerçekleştirilecek

Toplam 450 saat olarak planlanan eğitim programının 300 saati teorik eğitim, 120 saati uygulama ve 30 saati süpervizyon çalışmalarından oluşuyor. Tüm aşamaları çevrim içi ortamda yürütülecek eğitime; psikoloji, sosyal hizmet, sosyoloji, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, tıp, hemşirelik ve çocuk gelişimi lisans programlarından mezun olan adaylar başvurabilecek.

Ön Kayıtlar 17 Temmuz’a Kadar Devam Edecek

Aile Danışmanlığı Eğitimi için ön kayıtlar 17 Haziran–17 Temmuz 2026 tarihleri arasında alınacak. Eğitimin açılabilmesi için en az 50 katılımcının kayıt yaptırması gerekiyor. Yeterli başvuru sayısına ulaşılması halinde eğitimlerin, ön kayıt sürecinin tamamlanmasını takip eden 15 gün içerisinde başlaması planlanıyor.

Eğitime ilişkin ayrıntılı bilgi ve başvuru işlemlerine https://kmu.edu.tr/sem/duyuru/48438/aile-danismanligi-egitimi-sertifika-programi/tr ait link üzerinden ulaşılabiliyor.

Babaoğlu Yaz Okulu, çocukların ekran başında geçirilen zamanı üretime, keşfe ve gelişime dönüştüren özel bir yaz programıdır.
Kontenjanlar sınırlıdır.
Çocuğunuzun dolu dolu, güvenli ve eğitici bir yaz geçirmesi için sizleri Babaoğlu Yaz Okulu'na bekliyoruz.
📞 *Bilgi ve Kayıt:* 0338 224 16 34
🌐 *Detaylı bilgi:* https://www.ozelbabaoglu.k12.tr
Kayıt linki: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrKMlPXjbbutOZ3Bp0Qlfoa5-ypVGeizjxKeQfK7ivi2rQtQ/viewform?pli=1

İki gün süren festival kapsamında Karaman genelindeki 10 okul tarafından hazırlanan toplam 51 proje ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Öğrencilerin danışman öğretmenleri rehberliğinde hazırladığı projeler; bilimsel araştırma, teknoloji, tasarım ve yenilik alanlarında geliştirdikleri özgün fikirlerle büyük ilgi gördü.

Festival boyunca il merkezi ve ilçelerden gelen yaklaşık 3 bin öğrenci, etkinlik alanını ziyaret ederek projeleri yakından inceleme fırsatı buldu. Öğrenciler, proje sahiplerinden çalışmalar hakkında bilgi alırken bilimsel araştırma süreçleri ve yenilikçi fikirler konusunda da önemli kazanımlar elde etti.

Festivalin temel amacının öğrencilerde bilimsel düşünme, araştırma, problem çözme ve üretme becerilerini geliştirmek olduğunu belirten İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, öğrencilerin bilimsel süreçlere aktif katılımını önemsediklerini ifade ederek, bu tür etkinliklerin gençlerin merak duygusunu güçlendirdiğini, onları araştırmaya, üretmeye ve geleceğe daha donanımlı hazırlamaya katkı sunduğunu söyledi.

TÜBİTAK tarafından ikinci kez desteklenen 4006-C Bilim Fuarları Festivali, Karaman’da bilimsel üretim kültürünün yaygınlaşmasına, öğrencilerin özgün fikirlerini toplumla paylaşmasına ve bilimsel farkındalığın artırılmasına önemli katkılar sunarak başarıyla tamamlandı.

Sergide, özel öğrencilerin yıl boyunca hazırladığı birbirinden renkli ve özgün el sanatları çalışmaları büyük ilgi gördü. Katılımcılar, öğrencilerin el emeği ve yaratıcılığını yansıtan eserleri tek tek inceleyerek yapılan çalışmaları takdir etti.

Programda, öğrencilerin sosyal ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayan bu tür etkinliklerin önemine dikkat çekilirken, serginin hazırlanmasında emeği geçen El Sanatları Öğretmeni Gülsüm Özdemir Kılıç ile Özel Eğitim Öğretmenleri Ayşe Ertürk ve Hadiye Özcan Cantürk’e teşekkür edildi.

Özel bireylerin yeteneklerini ortaya koyduğu sergi, katılımcılardan tam not alırken, öğrencilerin yıl boyunca ortaya koyduğu emek ve azmin en güzel örneklerinden biri olarak değerlendirildi.

Toplantıda, eğitim alanında yürütülen mevcut çalışmalar kapsamlı şekilde değerlendirilirken, özellikle gençlere yönelik kamu kurumları ile sivil toplum kuruluşlarının iş birliğinde hayata geçirilmesi planlanan faaliyetler ele alındı. Eğitim süreçlerine katkı sağlayacak projeler, kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesi ve ortak çalışma alanlarının geliştirilmesine yönelik konular üzerinde görüş alışverişinde bulunuldu.

Katılımcıların öneri ve değerlendirmelerinin paylaşılmasının ardından, Eğitime Destek Platformu Karaman İl Koordinasyon Kurulu’nun Haziran ayı genişletilmiş koordinasyon toplantısı sona erdi.

Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Müftülüğü ve Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü iş birliğinde gerçekleştirilecek programa ilişkin yapılan davette, “Çedes Projesi kapsamında düzenlenen Cami Şenlikleri İl Finali programımıza katılımınız bizleri onurlandıracaktır.” ifadelerine yer verildi.

Program, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, İl Müftüsü Faruk Gürbüz ve Gençlik ve Spor İl Müdürü Mustafa Karadeniz’in davetiyle gerçekleştirilecek. Etkinliğin, öğrencilerin milli ve manevi değerler etrafında buluşmasına, sosyal dayanışma ve birlik duygularının güçlenmesine katkı sağlaması hedefleniyor.

“Güçlü Hemşire, Güçlü Gelecek: İnovasyon, Motivasyon ve Mesleki Gelişim” temasıyla düzenlenen programda hemşirelik mesleğinin güncel gelişmeleri, yenilikçi uygulamalarI ve mesleki gelişim konuları ele alındı.

Hemşirelikte İnovasyon ve Mesleki Gelişim Konuşuldu

Zirve kapsamında Çukurova Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Şenay Çetinkaya tarafından “Çocuk Hemşireliğinde İnovasyon”, Mersin Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Hacer Çetin tarafından ise “Hemşirelerin Sağlığı, İçsel Motivasyon ve Mesleki Gelişimi” başlıklı sunumlar gerçekleştirildi.

Alanında uzman akademisyenlerin bilgi ve deneyimlerini paylaştığı programda katılımcılar, hemşirelik mesleğinde yenilikçi yaklaşımlar, mesleki motivasyonun önemi ve kariyer gelişimi konularında kapsamlı bilgiler edinme fırsatı buldu.

Sosyal Etkileşimi Güçlendiren Gezi Programı

Zirvenin tamamlanmasının ardından katılımcılara yönelik gezi etkinliği düzenlendi. Program kapsamında öğrenciler ve akademisyenler bir araya gelerek hem sosyal etkileşimlerini güçlendirdi hem de keyifli vakit geçirdi.

Dayanışma ve iletişimin artırılmasına katkı sağlayan etkinlik, yoğun geçen zirve programının ardından katılımcılar için moral ve motivasyon kaynağı oldu.

“Türk Dünyası Tarih Boyunca Farklı Kollar Halinde Gelişmiştir”

Konuşmasında Türk dünyasının tarihsel serüvenine değinen Günler, Göktürk Devleti’nin tarih sahnesinden çekilmesinin ardından Türk dünyasının doğu ve batı olmak üzere iki farklı siyasi ve toplumsal eksende şekillendiğini ifade etti. Batı Türklerinin Selçuklu ve Osmanlı devletleriyle, Doğu Türklerinin ise Uygur, Karahanlı ve Timurlu gelenekleriyle gelişimini sürdürdüğünü belirten Günler, Selçukluların zaman içerisinde kozmopolit yapının ve dönemin şartlarının etkisiyle bir Orta Çağ İslam Devleti kimliği kazandığını söyledi.

Bu süreçte devletin idari dilinin Farsça haline geldiğini ve bürokrasinin büyük ölçüde bu kültür çevresinden gelen devlet adamlarından oluştuğunu kaydeden Günler, bunun sonucunda devletin kuruluşunda önemli rol oynayan Türkmenlerin merkezden uzaklaştığını ve merkez-çevre mücadelelerinin ortaya çıktığını dile getirdi.

“Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkmenleri Yeniden Merkeze Taşıyan Bir Liderdir”

Türkiye Selçuklularının son dönemlerinde yaşanan Moğol istilasının ve mevcut bürokrasinin Moğollarla yakınlaşmasının yeni bir kırılma noktası oluşturduğunu belirten Günler, Karamanoğlu Mehmet Bey’in bağımsızlık düşüncesi etrafında Türkmenleri harekete geçirdiğini ifade etti.

Konya’nın Moğol etkisinden kurtarılmasının ardından yayımlanan fermanla yerli devlet adamlarının yönetimde söz sahibi olmaya başladığını aktaran Günler, bu gelişmenin Türkmenlerin uzun bir aradan sonra yeniden devlet yönetiminde etkin rol üstlenmesine imkân sağladığını söyledi.

“Karamanoğlu Mehmet Bey’in Mirası Anadolu’ya Yayıldı”

Dr. Öğr. Üyesi Mevlüt Günler, Karamanoğlu Mehmet Bey’in yürüttüğü mücadelenin yalnızca kendi dönemiyle sınırlı kalmadığını belirterek şu değerlendirmelerde bulundu: “Mehmet Bey, Anadolu’da Türk kimliğinin ve Türk devlet geleneğinin güçlenmesi adına önemli bir mücadele ortaya koymuş ve bu uğurda şehit olmuştur. Yakmış olduğu meşale Anadolu’ya yayılmıştır. Germiyanoğulları ve Aydınoğulları gibi Anadolu beylikleri ile daha sonra Osmanlı Devleti, idari yapılarını Türk veya bu kültür çevresinden gelen isimlerle şekillendirmiştir. Batı Türkçesi de yazı ve devlet dili olarak gelişimini sürdürerek kalıcı bir kimlik kazanmıştır.”

Tarih ve kültür ekseninde verimli bir buluşmaya dönüşen Bilim Kafe, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Murat Mayda’nın Dr. Öğr. Üyesi Mevlüt Günler’eteşekkür belgesi takdim etmesiyle sona erdi.

Bölgesel kalkınmaya ve üniversite-sanayi iş birliğine katkı sunmayı hedefleyen proje, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesinin MEVKA’ya sunduğu istihdam odaklı mesleki eğitim projesinin kabul edilmesiyle resmiyet kazandı. Projenin sözleşmesi, KMÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Gavgalı ile MEVKA Genel Sekreteri İhsan Bostancı tarafından imzalandı.

İmza törenine proje ortakları arasında yer alan Konya Teknik Üniversitesi ve Necmettin Erbakan Üniversitesi temsilcileri de katıldı. Böylece bölgedeki üniversiteler arasında eğitim, istihdam ve sektör iş birliklerini güçlendirecek önemli bir adım atılmış oldu.

Öğrenciler Uygulamalı Eğitimlerle İş Hayatına Hazırlanacak

Proje kapsamında KMÜ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ve Mühendislik Fakültesinin farklı bölümlerinde öğrenim gören 50 öğrenci, KTOMEM’in modern eğitim altyapısında sanayinin ihtiyaç duyduğu alanlarda uygulamalı eğitim alacak.

Dört hafta sürecek program kapsamında altı farklı mesleki alanda toplam 180 günlük teknik eğitim desteği sağlanacak. Öğrenciler, farklı üniversitelerden katılımcılarla aynı ortamda eğitim görerek hem mesleki bilgi ve becerilerini geliştirme hem de deneyim paylaşımı yapma fırsatı bulacak.

Sanayinin İhtiyaç Duyduğu Alanlarda Eğitim Verilecek

Program kapsamında öğrencilere; Teknik Resim Okuma, İleri Ölçme Teknolojileri, Bilgisayar Destekli Tasarım (CAD), CNC Torna Programlama, İleri Kaynak Teknolojileri, Programlanabilir Mantıksal Denetleyici (PLC) alanlarında uygulamalı eğitimler verilecek.

Proje sayesinde öğrenciler mezuniyet öncesinde iş dünyasının beklentileriyle tanışma fırsatı bulurken, bölge sanayisinin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine de katkı sağlanması hedefleniyor. Üniversite-sanayi iş birliğinin somut bir örneği olan programın, öğrencilerin istihdam edilebilirliklerini artırması ve bölgesel kalkınmaya destek sunması bekleniyor.

Etüt Çalışmasının Mimarları

Bina Enerji Etüt çalışmaları, KMÜ Enerji Verimliliği Uygulama ve Araştırma Merkezi (KAREN) Müdürü Prof. Dr. Selmin ENER RÜŞEN ve Prof. Dr. Aydın RÜŞEN’in üstün gayretleriyle yürütüldü. Bu süreçte teknik operasyonlarda ve saha çalışmalarında Yapı İşleri Daire Başkanlığı personeli Mikail KURU, Bilgin BİLGEN, Murat SARIHAN ve Şakir Öner YILMAZER destek vererek çalışmanın başarıyla tamamlanmasını sağladılar.

Üniversite Kaynaklarıyla 1 Milyon TL’lik Dev Tasarruf

Üniversitenin Yunus Emre Yerleşkesinde bulunan 22 binayı kapsayan bu kapsamlı etüt çalışması, finansal boyutuyla dikkat çekiyor. Normal şartlarda sektördeki Enerji Verimliliği Danışmanlık (EVD) şirketlerine yaptırılması durumunda yaklaşık 1 Milyon TL harcanması gereken bu çalışma, üniversite personelinin özverili gayretleriyle kurum bünyesinde başarı ile gerçekleştirildi. Bu sayede KMÜ sadece enerji tasarrufu sağlamakla kalmadı, aynı zamanda etüt sürecinin başında 1 Milyon TL’lik bir maliyetten kurtularak doğrudan üniversite bütçesine katkıda bulundu.

Gelecek Hedefi: Yıllık 7.9 Milyon TL Tasarruf Potansiyeli

Yunus Emre Yerleşkesindeki 22 farklı binada gerçekleştirilen enerji ölçümleri sonucunda binalardaki enerji tüketimleri, ısı merkezi ve kazan sistemleri, binalardaki termal kayıplar, soğutma sistemleri, tüm elektrik sistemleri, iç ve dış aydınlatma sistemleri, enerji kaybı profilleri ve tasarruf potansiyelleri detaylı bir şekilde analiz edildi. Isı merkezlerinden aydınlatma sistemlerine kadar geniş bir yelpazeyi kapsayan incelemeler neticesinde 12 adet Verimlilik Artırıcı Proje (VAP) oluşturuldu.

Hazırlanan rapora göre önerilen bu projelerin hayata geçirilmesi durumunda üniversitenin yıllık 7.914.857,00 TL tutarında bir enerji tasarrufu sağlaması öngörülüyor. Ayrıca bu projeler sayesinde yıllık 401,37 Ton Eşdeğer Petrol (TEP) enerji tasarrufu sağlanarak 1.172,67 Ton/Yıl CO2 sera gazı emisyonu azaltılması hedefleniyor. KMÜ'nün kendi imkânlarıyla ortaya koyduğu bu model, ülkemiz kamu kurumları için de önemli bir örnek teşkil ediyor. Ayrıca, gerçekleştirilen KMÜ enerji etüdü ve hayata geçirilecek projeler ile ülkemiz genel çevre ve enerji stratejileriyle, özellikle de emisyon azaltımı hedeflerine stratejik katkı sağlanmaktadır.

Proje çerçevesinde ayrıca gençlerin ve dezavantajlı grupların araştırma süreçlerine aktif katılımının sağlanması, elde edilen bilimsel sonuçların uygulamaya aktarılmasının hızlandırılması ve kanıta dayalı politika önerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.

Türkiye’nin de yer aldığı proje, Almanya, Avusturya, Belçika, Birleşik Krallık, Fransa, Hollanda, İspanya, İtalya, İsveç, İsviçre, Norveç, Polonya, Portekiz ve Yunanistan başta olmak üzere 35’ten fazla ülkeden bilim insanlarını aynı çatı altında buluşturuyor. Uluslararası konsorsiyum, gençlerin dijital ruh sağlığı alanında iş birliğini güçlendirmeyi amaçlıyor.

23 Ekim 2028 tarihine kadar devam edecek olan proje, beş ayrı çalışma grubundan oluşuyor. Dr. Öğr. Üyesi Orkun Erkayıran, proje kapsamında “Kapsayıcılık, Gençlerin Katılımı ve Disiplinler Arası İnovasyon (WG1)”, “Yardım Arama, Bilgi ve Yanlış Bilgi (WG2)” ile “Bağlamsal ve Erken Değerlendirme ile Müdahale (WG3)” başlıklı çalışma gruplarında aktif görev alacak.

Dr. Öğr. Üyesi Erkayıran, uzmanlık alanı doğrultusunda psikometrik ölçüm araçlarının geliştirilmesi ve kültürel uyarlamaları ile psikiyatri hemşireliği perspektifinden dijital ruh sağlığı müdahalelerinin değerlendirilmesine yönelik çalışmalarıyla projeye bilimsel katkı sunacak.

KMÜ’den yapılan açıklamada, üniversitenin uluslararası araştırma ağlarındaki görünürlüğünü artıran bu önemli kabulün, gençlerin ruh sağlığı alanında yürütülecek bilimsel çalışmalara ve uluslararası iş birliklerine önemli katkılar sağlamasının beklendiği ifade edildi.

Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge Birimi koordinasyonunda yürütülen eğitimlerde katılımcılar, nitel ve nicel araştırma yöntemleri, veri toplama araçları, istatistiksel analiz teknikleri, SPSS programının kullanımı, bilimsel raporlama ve akademik yazım süreçleri hakkında teorik ve uygulamalı eğitimler aldı.Eğitimler, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ozan Korkmaz tarafından gerçekleştirildi.

Program sonunda düzenlenen sertifika töreninde katılımcı öğretmenlere belgeleri, Karaman İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan tarafından takdim edildi. Törende konuşan Çalışkan, eğitimde bilimsel yaklaşımın önemine dikkat çekerek, “Araştıran, sorgulayan, veriyi doğru analiz eden ve elde ettiği sonuçları eğitim süreçlerine yansıtan öğretmenlerimiz, eğitim sistemimizin gelişiminde önemli bir rol üstlenmektedir. Bu tür çalışmaların eğitimde kaliteyi artıracağına inanıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Programın, öğretmen ve öğrencilerin başta TÜBİTAK 2204 Araştırma Projeleri Yarışmaları olmak üzere TÜBİTAK 4004, 4005, 4006 ve 4007 programları ile Erasmus+ projelerinde daha etkin görev almalarına katkı sağlaması bekleniyor. Eğitim kapsamında edinilen bilgi ve becerilerin, nitel ve nicel araştırma yöntemleri, proje fikri geliştirme, ihtiyaç analizi yapma, problem belirleme, veri toplama, sonuçları değerlendirme ve somut çıktılarla proje çıktılarını raporlama gibi proje döngüsünün temel aşamalarında öğretmenlere ve dolayısıyla öğrecilere önemli katkılar sunacağı değerlendiriliyor.